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教育体系 Archive

NIDO婴儿之家(0-1岁)

NIDO婴儿之家(0-1岁): 以感知觉训练过度到认知能力提高 阶段 1 宝宝年龄 6-7个月 课时 8 目的:学习爬行,发展宝宝的早期被动社会行为,身体的生长配合心智的发展. 阶段 2 宝宝年龄 8-10个月 课时 12 目的:让宝宝由五指的抓握逐渐过渡到拇指食指熟练 ...
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IC幼儿之家(1-2岁)

IC幼儿之家(1-2岁): 幼儿工作社区它提供了比NIDO更为丰富的感官体验,丰富的感官教具会给儿童带来更为丰富的感官刺激。 阶段 1 宝宝年龄 13-18个月 课时 24 目的 训练宝宝学跑的能力,发展宝宝的语言能力,能用简单的语言表达自己的情绪和愿望,了解 ...
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CASA儿童之家(3-6岁)

CASA儿童之家(3-6岁): 从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉教具刺激,传讯给大脑,再有大脑传讯给感官,是孩子产生知觉发展孩子观念,思想,理解等构建孩子智力基础。 阶段 1 宝宝年龄 25-30个月 课时 48 目的 培养宝宝的大动作及新环境适应能力,培养宝宝 ...
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SDN天籁之家(16-43月)

SDN天籁之家(16-43月): SDN天籁之家 阶段 1 16-21个月 课时24 阶段 2 22-27个月 课时24 阶段 3 28-33个月 课时24 阶段 4 34-39个月 课时24 阶段 5 40-48个月 课时24 个性发育 音乐对于宝宝,尤其是新生儿,能够起到平复情绪的作用。 社交 ...
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MAC彩虹之家(19-36个月)

MAC彩虹之家(19-36个月) : 阶段 1 宝宝年龄 20-25个月 课时 24 目的 认知颜色,通过不同的色彩游戏,学习色彩的搭配与应用,培养自信和对艺术的热爱。 阶段 2 宝宝年龄 26-31个月 课时 24 目的 认知形状,探索和体验世界,渗透对点、线、面的理解。 阶段 ...
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幼儿园过渡班(2-4岁)

幼儿园过渡班(2-4岁): From home to kindergarten 幼儿特性:随着幼儿年龄及各方面能力的不断发展,这个阶段的孩子开始要面临进入幼儿园的问题,从家庭突然脱离父母,进入全日制园所,这一环境的变化必然会给孩子带来许多不适应。 环境创设:主要服务的 ...
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私人早教(0-3岁)

私人早教(0-3岁) : Private education 在美国、欧洲以及其他一些发达国家,蒙特梭利教育走进私人家庭已经比较普及,人们对这位杰出的教育法也并不感到陌生。很多父母都希望能够孩子敏感时期(即0-6岁)时,能有效率地吸收能够使孩子的能力得到快速发展 ...
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